🇹🇷 Millî Eğitim Bakanlığı · 12. sınıf

Matematik

Üniteler Millî Eğitim Bakanlığı programının sırasını izler. Bir konu seç ve başla.

Yapım aşamasındaTürkçeEnglish

Bu derste henüz bitmiş konu yok. İlk konunun deneme sürümü açık.

Ders planı

Üniteler ve konular

Sırayla git ya da istediğin konudan başla.

HazırYapım aşamasındaPlanlandı

Ünite 1

2 konu · 2 konu yapılıyor

Yapım aşamasında

1.1

Her adımda aynı sayıyla çarpılan büyümeyi fonksiyona çevir, tabanı değiştir ve grafiğin nasıl değiştiğini gör.

Her adımda aynı sayıyla çarpılan bir büyümeyi üstel fonksiyonla yazarım.
Üslü ifade kurallarıyla tabanın sıfırıncı, negatif ve kesirli kuvvetlerini hesaplarım.
Tabanın değerine göre grafiğin artan mı azalan mı olduğunu söylerim.
Grafikten (0, 1) noktasını, asimptotu, tanım ve görüntü kümesini okurum.
Yatay doğru testiyle üstel fonksiyonun bire bir ve örten olduğunu gösteririm.

AraçlarÜstel grafik çiziciDilTürkçeEnglish

Yapım aşamasındaDenemeyi aç →

1.2

Üstel fonksiyonun sorusunu tersine çevir, eğriyi y = x doğrusunda yansıt ve logaritma grafiğini çiz.

Üstel fonksiyonun ters sorusunu kurar ve cevabının tek olduğunu söylerim.
Bir eğriyi y = x doğrusunda yansıtır, çıkan eğrinin fonksiyon olduğunu gösteririm.
Logaritmalı yazılış ile üslü yazılış arasındaki geçişi iki yönde de yaparım.
Grafikten iki sabit noktayı, dikey asimptotu, tanım ve görüntü kümesini okurum.
Verilen bir tabana göre logaritma grafiğini dört adımda çizerim.

AraçlarLogaritma grafiğiDilTürkçeEnglish

Yapım aşamasındaDenemeyi aç →

Yeni üniteler eklenince burada görünür. Sıra Millî Eğitim Bakanlığı programını izler.

Her konuda

Dört bölüm. Bir araçla görürsün, sonra denersin, sonra alıştırma yaparsın.

Bir sahneyle başlar. Kısa adımlarla ilerlersin.

Aracı kendin kullanırsın. Bozarsın, düzeltirsin.

Kolay, orta, zor. Aynı araçla sorular.

Kurallar, sözcükler ve formüller tek sayfada.